Labirinto de Lixo

Obra do artista plástico Eduardo Srur: labirinto de lixo.

 Ao assistir já imaginei um labirinto menor para as crianças pequenas, talvez como fechamento de algum projeto sobre meio ambiente.

Que tal?!

Confira este vídeo incrível do MSN: Artista cria labirinto de lixo no Parque Villa Lobos



SOMOS TODOS IGUAIS/Cristina Mel

Vamos trabalhar as diferenças?!

Uma briga que tenho com as professoras (no bom sentido, pois na maioria das vezes é algo inconsciente) é a questão de como pintar a pele, aí sai o "famoso cor de pele", isto é, o rosa-salmão que todas as caixas de cor trazem (parto do pressuposto que trabalhamos com caixa de doze unidades). O que é um absurdo em território brasileiro, povo de tantas cores e nuances.

O que faço?

Elaboro uma aula em que todos vão desenhar-se (auto retrato de corpo inteiro). Neste momento a questão é a pintura com lápis de cor e não a forma anatômica, embora a gente possa avaliar a construção e apropriação do corpo humano. Peço aos alunos que retirem os lápis rosa salmão (que geralmente eles não identificam), o marrom, o amarelo queimado e o preto. Após as cores estarem separadas peço a eles que peguem os quatro lápis e aproximem da pele do braço e pergunto:

"- Qual cor mais aproxima-se da cor da sua pele?"

Neste momento eles observam que nem sempre nossa pele tem cor de rosa salmão, que as outras cores são mais próximas do pigmento da nossa pele. Bom, vão surgir várias falas e na maioria, interessantes e que podem ser anotadas para uma pesquisa em outro momento ou para casa ou para um projeto futuro.

Enfim, identificada a cor mais próxima, está na hora de colorir o desenho. Provavelmente surgirá questões sobre a cor dos olhos, portanto tenha pequenos espelhos para eles observarem-se.

Esta atividade pode servir para desencadear um projeto sobre semelhanças e diferenças,etnias, quem são os barsileiros, pigmentos, o que torna possível trabalhar com ciências, história, língua portuguesa, entre outras...

Bom trabalho!!!!!!

Fonte - vídeo: YouTube

Os dedinhos - TELECO E TECO

Para os pequenos... uma idéias divertida para trabalhar a motricidade fina, o ritmo, a música...

Fonte: YouTube

BOM DIA ,TODAS AS CORES (RUTH ROCHA) - HISTÓRIA NARRADA

Este livro é uma boa sugestão para as séries iniciais tanto para Arte como para a Hora do Conto. A partir dele é possível criar atividades sobre cores assim como sobre diferenças e convivência, pois nem todos gostam das mesmas cores e nem por isso elas deixam de existir...

Fonte: YouTube

Foram-se as férias...

Oiê!!!

Retornando ao trabalho, ao convívio com alunos e professores

e com muita alegria!!!!

Aos poucos estarei postando coisas legais.

Que todos possam aproveitar, transformar e dar dicas.

Um ótimo ano letivo a todos!!!!

 

Abraço fraterno,   Jacque.

Feliz ano novo!!!!

 Fonte: MensagensMagicas.com-Glitter-Texto

Natal 2011

Presenteio vcs com muita luz, muita paz

e muito amor.

Feliz Natal!!!

Jacqueline Santos (artebugiganga)

Fonte: http://www.gifmania.com.pt/natal/portal_belen/index2.htm

Anjinho

Este anjinho foi confeccionado com E.V.A. (roupa), papel (rosto e asas), tampinha de pet (para erguer o rosto e a roupa) e cola colorida, glitter e lantejoulas para decorar. como suporte, foi usado bandejas de isopor e têmperas azul e branca para pintar o céu.

Quem fez?!
Os alunos do 3º ano, turma 31,
da E.M.E.F. Guerino Zugno.
Ficou lindo, lindo!!!!

Rena

Olha que gracinhas de renas que os alunos dos 4º anos, turmas 41 e 42

da E.M.E.F. Guerino Zugno confeccionaram.

Foi usado palitos de picolé, E.V.A. nas cores marrom, laranja e vermelho,

papel branco e canetinhas para os olhos e retalhos de E.V.A.

Fonte:



Boneco de neve

Muito fofo!!!

O 3º ano, turma 31- E.M.E.F. Guerino Zugno, usou discos de isopor (pizza),

papel preto para a cartola e os olhos, papel crepom nas cores branco, verde e vermelho

para o cachecol, papel vermelho para a boca e laranja para o nariz e finalizaram

aplicando glitter e lantejoulas.

Muito simpáticos!!!!



Anjinho cantor e dorminhoco

Confeccionado com rolo de papel higiênico e papéis diversos,

este é um anjinho cantor e dorminhoco, pois já está com a

touca de dormir...

Ficou uma fofura!!!

Quem fez?!

As turmas 11 e 12 (1º ano) e 21, 22 e 23 (2º ano)

da E.M.E.F. Guerino Zugno.



Boas energias

O 5º ano, turmas 51 e 52 da E.M.E.F. Guerino Zugno,

pintaram estas mandalas e deram um toque com lantejoulas e glitter,

para trazer boas energias a todos.

Ficaram alegres e iluminadas!!!

Fonte: www.desenhosparacolorir.org

Sala de aula

Esta é a turma 23 (2º ano), da professora Marta Elisa,

da E.M.E.F. Guerino Zugno.

As turmas 21 e 22 também fizeram este trabalho:

montar uma maquete tridimensional da sala de aula.

Ficou show!!!!



Bandeira do Brasil

Esta bandeira foi confeccionada pelo 1º ano, turma 11,

da professora Marta Andreis. Ela coletou a sucata, embora a parte amarela

tenha sido usada por outros.

Mesmo assim, nós fizemos o melhor,

pois foi um trabalho coletivo.

A professora depois, escreveu na parte amarela

um recadinho da turma.

ficou linda!!!!



Bichinho de lã

Fofos, engraçados e esquisitos,

mas muito lindos!!!

Os alunos do 4º ano, turma 42, da E.M.E.F. Guerino Zugno

que fizeram.

Usamos lã e papel colorido.

Ficou uma graça, né?!



Barco - sucata e papel

Muitos barcos... barcos do bem e de piratas também... ha ha ha...

estes barcos foram confeccionados com bandejas de isopor (casco),

palito de churrasco (mastro), tampinha de garrafa pet (base do mastro)

e papel (vela).

E o mais legal, ele flutua na água!!!

Quem fez?!

Os 5° anos (turmas 51 e 52)

da E.M.E.F. Guerino Zugno.

Casa, Alfredo Volpi

Os 5º anos (turmas 51 e 52) da  E.M.E.F. Guerino Zugno

trabalharam com a obra "Casas", de Alfredo Volpi.

A obra é "triste" devido às cores

e os alunos às tornaram muito alegres.

Observe:

Paisagem - duas visões

Ao observar as paisagens, temos duas visões: frontal e aérea.

Trabalhei esta atividade com o objetivo de introduzir o cubismo de forma muito simples.

Sabemos que as crianças representam naturalmente uma ou mais visões em seus desenhos.

Esta foi proposital para que eles observassem as mesmas.

Falei sobre cubismo de forma muito simples aos alunos

dos 4° anos (turma 41 e 42).

Usamos folha de desenho, papel dobradura e lápis de cor.

O barco foi feito com a técnica de dobradura e

os pinheiros com a técnica de simetria.

Ficou um charme!!!

Fantoche de rolo de papel higiênico

Este fantoche é demais: uma gracinha!!!

Foi confeccionado com rolo de papel higiênico: dobra o rolo e corta a boca

e os olhos perfurei com tesoura, pois fiz esta atividade com 1º ano.

 Com crianças maiores é possível usar o picotador.

As imagens são das crianças dos 1º anos (turmas A e B)

da E.M.E.F. Guerino Zugno.

Show!!!